Pakiet pomocy do utrwalania głoski R + gratis gry do ćwiczeń czubka języka – wersja PDF

39,00 

Pakiet pomocy logopedycznych do utrwalania głoski R

Opis

Duży pakiet pomocy logopedycznych do utrwalania głoski R

W skład pakietu wchodzą:

  • Zgadywanki – 16 kart nagłos, 16 kart śródgłos i 16 kart wygłos
  • Piotruś – 26 kart nagłos, 26 kart śródgłos i 26 kart wygłos
  • Memo – 30 kart nagłos, 30 kart śródgłos i 30 kart wygłos
  • Gra planszowa – nagłos, śródgłos i wygłos

+ GRATIS PAKIET GIER do ćwiczeń czubka języka – Uczę się głoski R

Zawartość gratisu:

    • 8 gier po 12 kart tworzy pakiet 96 kart z ćwiczeniami czubka języka. Po wydrukowaniu kart 2x otrzymujemy mega zestaw zawierający 192 karty.

    • 8 czarno – białych kart pracy dla dziecka

    • 3 karty z kolorowymi obrazkami do wycięcia

    • Instrukcja 

 

Zgadywanki

Na każdej karcie jest pytanie, dwie odpowiedzi i dwa obrazki. Terapeuta zadaje pytanie, a dziecko odpowiada, wybierając jedną z dwóch możliwości. Ćwiczymy zarówno prawidłową wymowę głoski jak również uważne słuchanie i logiczne myślenie. 

Zagadki są proste i już 4-letnie dziecko świetnie poradzi sobie z odpowiedzią.

Karty należy wydrukować, następnie na odwrocie nadrukować tło, które zapobiegnie prześwitywaniu kart. Obrazki najlepiej jest wydrukować na grubszym papierze typu brystol, zalaminować i wyciąć.

 

Piotruś (Czarny Piotruś)

Grę rozpoczynamy tasując karty i rozdając je wszystkim graczom. Celem gry jest kompletowanie i wykladanie par, w taki sposób, by nie pozostać z „Czarnym Piotrusiem”. Na początku gry gracze wykładają na stół pary z posiadanych przez siebie kart. Następnie przystępując do właściwej gry, gracz z największą liczbą kart pozwala wyciągnąć od siebie jedną kartę kolejnemu graczowi. Jeśli gracz wyciągnie kartę pasującą do pary z którąś z posiadanych kart, wówczas wykłada tę parę na stół. W kolejnym ruchu następny gracz wyciąga kartę od kolejnego. Gra kończy się w momencie, gdy któryś z graczy pozostanie z kartą „Czarny Piotruś”.

Wygrywa gracz, który jako pierwszy pozostanie bez kart.

Karty należy wydrukować, następnie na odwrocie nadrukować tło, które zapobiegnie prześwitywaniu kart. Obrazki najlepiej jest wydrukować na grubszym papierze typu brystol, zalaminować i wyciąć.

 

Memo

Popularna i lubiana przez dzieci gra. Karty rozkładamy obrazkiem w dół. Gracz odkrywa dwa obrazki. Nazywa je. Jeśli są takie same – zabiera parę. Jeśli są różne, zakrywa je z powrotem. Oprócz utrwalania głoski, ćwiczymy również pamięć, cierpliwość i czekanie na swoją kolejkę. Wygrywa gracz, który uzbiera więcej par kart.

Dwie karty z obrazkami należy wydrukować, następnie na odwrocie nadrukować tło, które zapobiegnie prześwitywaniu kart. Obrazki najlepiej jest wydrukować na grubszym papierze typu brystol, zalaminować i wyciąć.

 

Gry planszowe

Do gry potrzebne są dodatkowo pionki oraz kostka. Skaczemy po polach liczbę oczek, które wypadły na kostce. Zatrzymując się na danym polu, nazywamy obrazek.

Gra składa składa się z dwóch plansz w formacie A4, które po wydrukowaniu i zalaminowaniu należy skleić ze sobą wzdłuż dłuższej krawędzi.

 

+ GRATIS:

Pakiet 8 gier do ćwiczeń czubka języka – Uczę się głoski R

Głównym przeznaczeniem kart jest usprawnianie czubka języka, która to umiejętność niezbędna jest podczas wibracji głoski R.

Pakiet gier ma na celu urozmaicenie ćwiczeń oraz usprawnienie narządów artykulacyjnych do wywołania głoski R. 8 gier plus dodatkowe obrazki do zbierania umożliwiają przeprowadzenie od 8 do 16 spotkań, na których grając w popularną grę memo, dziecko zbiera obrazki i przykleja je na swojej karcie pracy, a dodatkowo powtarza głoski zapisane na kartach, wykonując w ten sposób ćwiczenia języka.

Na każdych zajęciach wykorzystujemy jedną talię do gry w memo. Można zacząć od dowolnej talii. Trzeba wtedy tylko pamiętać, aby dziecku dać odpowiednią kartę pracy, na której będzie przyklejało kolorowe obrazki.

Zasady gry są proste – wszystkie karty z talii tasujemy i odwracamy obrazkami w dół. Po kolei każdy odsłania dwie karty. Wykonujemy ćwiczenie zapisane na kartach. Jeśli karty są takie same – zabieramy je. Jeśli karty nie są identyczne odkładamy je z powrotem obrazkiem w dół. Rozgrywkę wygrywa ten z graczy, który uzbiera najwięcej par.

Elementem motywującym są dodatkowe obrazki umieszczone na kartach talii. Jeśli na uzbieranych parach znajdą się dodatkowe obrazki, terapeuta wycina kolorowe obrazki ze swojej planszy, a dziecko przykleja je na swoją kartę pracy. Nie wszystkie obrazki do karty pracy uda się dziecku zebrać na pierwszych zajęciach. Jest to więc dobry sposób, aby zagrać w tą samą grę jeszcze raz i zebrać resztę obrazków i zamienić obrazki czarno – białe na kolorowe.

Kupujesz gry w formacie pdf do samodzielnego wydrukowania.