blog logopedyczny

Blog

Wykluczanie ze zbioru

Wykluczanie ze zbioru

  W poprzednich postach (o tutaj) i (o tutaj) możesz zapoznać się z teoretycznymi podstawami kategoryzowania. Dzisiaj pokażę Ci na konkretnym przykładzie w jaki sposób uczyć kategoryzacji i wykluczania ze zbioru. No więc zaczynamy. Do tego celu stworzyłam karty z obrazkami. Znajdują się na nich […]

Sukces w terapii

Sukces w terapii

Wielu rodziców przychodzących do mnie z dzieckiem, tuż po diagnozie zadaje mi pytanie “Proszę pani, a ile potrwa ta terapia?” Odpowiadam wtedy zgodnie z prawdą, że nie wiem. Po intensywności zaburzeń, które widzę u dziecka, mogę się tylko domyślać, że problemu nie rozwiążemy w kilka […]

Nauka myślenia – Kategoryzacje tematyczne

Nauka myślenia – Kategoryzacje tematyczne

Kolejnym etapem po kategoryzacjach atematycznych, o których możesz przeczytać tu jest tworzenie kategorii tematycznych. O ile wcześniejsze kategorie bazowały na podobieństwie wyglądu, o tyle kategorie tematyczne wymagają zauważania podobieństw działania. Im bardziej kategoria związana jest z działaniem tym bardziej wymaga przetwarzania lewopółkulowego, językowego. Sposób przetwarzania informacji […]

Wybierz pieczątki dla swojego dziecka

Wybierz pieczątki dla swojego dziecka

W swojej pracy terapeutycznej często wykorzystuję stempelki.  Aktywizują dzieci, czynią zajęcia atrakcyjnymi i motywują do działania. Dziecko ma poczucie, że samo ma wpływ na własne postępy, samo może się ocenić stawiając pieczątkę przy dobrze wykonanym zadaniu. W sklepach jest mnóstwo pieczątek dla dzieci. Można je […]

Pieczątki w terapii logopedycznej

Pieczątki w terapii logopedycznej

Często zdarza się, że terapia trwa długo i trzeba urozmaicać pracę z dzieckiem. Prawdą jest, że i sami terapeuci lubią zmieniać swoje pomoce, bo jak długo pracują wykorzystując te same to sami się nimi nudzą. Jednym z pomysłów na uatrakcyjnienie pracy terapeutycznej są pieczątki. Na […]

Jak wywołać głoskę K – moja walka

Jak wywołać głoskę K – moja walka

jak wywołać głoskę k – moja walka Większość specjalistów wie jak wywołać głoskę K i G szybko i sprawnie. Przecież to jedne z najłatwiejszych głosek do wywołania. Mi też się tak zawsze wydawało. Nigdy nie miałam problemów i zazwyczaj już na pierwszym lub drugim spotkaniu […]

Nauka myślenia – Kategoryzacje atematyczne

Nauka myślenia – Kategoryzacje atematyczne

Kategoryzowanie to umiejętność przyporządkowania elementów do różnych klas. Aby przypisać coś do danej kategorii musimy jednocześnie dostrzec cechy wspólne, ale i różnice pomiędzy elementami.  Cechy wspólne, a więc podobieństwa przetwarzane są w prawej półkuli mózgu, natomiast dostrzeganie różnic to domena półkuli lewej. Ale co to […]

Czy moje dziecko dobrze słyszy?

Czy moje dziecko dobrze słyszy?

Dzisiaj na tapecie słuch. Jeden z pięciu zmysłów. Gdy rodzi nam się dziecko nie spodziewamy się, że coś może być nie tak z jego słuchem. Po porodzie przychodzi położna z urządzeniem przypominającym termometr na podczerwień. Końcówkę tego czegoś przykłada do ucha dziecka. Kilka sekund i […]